【聯合報願景工程】抽電子煙的孩子遭毒販鎖定！煙毒合流成次文化？

九年前的聯合報願景工程「毒癮悲歌」調查報導中，一名嘉義國小學生吃了朋友給的軟糖，因內含搖頭丸成分，莫名染上毒癮，揭發多元化毒品危害國人健康的危機…。

當年聯合報的「毒癮悲歌」調查報導後，接著中央到地方政府加大了毒品防制的力道，不僅中央編列了百億元反毒經費，地方政府也紛紛設立毒品防制辦公室。如今，毒品混入新興菸品深入校園。近月來聯合報深度追查校園毒品問題，訪問在校園內販毒、吸毒與抽電子煙的年輕人，揭開校園中「電子煙毒」新的生態鏈。

 

電子煙已全面禁止，但在各社群平台還是可以輕易買到。圖為海巡署查獲分裝工廠。記者邱瑞杰／翻攝 (翻攝自聯合新聞網)

阿叡：賣喪屍煙彈給小學生、淪詐騙車手！見父下跪才痛醒
十九歲的阿叡回憶，雖然父親從小耳提面命告誡他絕不能碰毒，但父母對成績的嚴格要求與達不到標準就挨打的壓力，反倒將他推向深淵，讓他寧可選擇放棄學業、跟朋友在外鬼混，也不願回家。   【聯合新聞網】抽電子煙孩子遭毒販鎖定 阿叡：喪屍煙彈「客戶」有小學生

當時校園正流行一次性電子煙，才國中一年級的阿叡為了不被排擠、渴望融入同儕，吸下了第一口電子煙。隨後，朋友更向他提供摻有「依托咪酯」的喪屍煙彈；這種透明毒液被混入葡萄、可樂等水果味煙油中，抽完身上只會留下果香，旁人根本無法察覺他正在吸毒。

成癮後的阿叡一天需要施用五、六顆喪屍煙彈，龐大的開銷迫使他淪為替黑道賣命的毒販。這些販毒集團刻意透過免費的電子煙引誘校園裡的孩子上鉤，等學生上癮後，便能產生源源不絕的需求鏈。阿叡則負責將毒液混入不同口味的煙油中，並透過通訊軟體以「雞蛋（煙彈）」、「飲料（毒咖啡包）」等暗語進行地下交易。

阿叡的「客戶」年齡甚至下探到國小學生，他還為了籌錢買毒去當詐騙集團車手。直到二度進收容所，他看見一向威嚴的父親竟為他跪著向法官哭求「拜託救救我的孩子」，父親的淚徹底震醒阿叡，並主動要求戒治。如今他挺身走入校園進行反毒宣導，用自身慘痛的代價告誡小朋友：「如果有人要你試一口，請直接拒絕」。

小羽：藏衛生棉、騙父母錢買煙彈！目睹「喪屍煙彈」斷片後才真正恐懼
就讀北部高職二年級的小羽，在國中同學的慫恿下，於學校廁所吸了第一口帶有草莓雪酪味的電子煙。當時的她深怕拒絕會被認為是「假清高」，而開始接觸電子煙。起初她以為電子煙只是「加味的空氣」不會上癮，後來才發現自己只要幾天沒抽，內心就會感到空虛、極度浮躁，甚至無法專心看手機。    【聯合新聞網】第一口電子煙在學校廁所 高職女生小羽：拒絕會融不進朋友圈

小羽表示，並非只有大家刻板印象中的「問題學生」才會去碰煙毒，她身邊吸電子煙的朋友也都跟她一樣，家庭正常、成績也不差。

為了躲避師長與教官的查緝，小羽和同學們將外觀「宛如文具」的電子煙藏在制服暗袋，甚至是女性衛生棉裡。然而，煙彈一盒要價四百五十到六百元，小羽為此常常不吃午餐，或是編造交班費、買講義等謊言向父母騙錢。她透露，電子煙禁令讓交易轉入地下，但是電子煙依舊極易取得，從校內到校外的刺青店、黑道學長形成一條小型販煙網絡；網路上更是充斥著以「甜點代購」為偽裝的賣家。

成癮後的小羽才真正體驗到電子煙的可怕，她曾親眼目睹一名女孩在撞球間吸食俗稱「一口暈」的喪屍煙彈，不到一分鐘女孩便雙手僵硬抽動、失聲癱軟，最後完全「斷片」昏迷。這恐怖的畫面讓小羽開始極度害怕自己遭遇相同下場，但無奈人際關係的糾纏與戒斷症狀的折磨，讓她想戒卻遲遲無法脫身。

少年小千。記者邱德祥／攝影 (翻攝自聯合新聞網)

小千：落入免費試抽陷阱，「同學像喪屍在學校走」！ 
十七歲的小千，去年高一時在好奇心與同儕慫恿下，吸食了含有依托咪酯的喪屍煙彈。同學一句「不用花錢，輪流抽抽看」，成了他後悔莫及的開端。小千回憶：「想不到暈了一次就很難停止，很想再抽，完全無法控制。」迅速成癮後，原本免費請客的同學，開始以一顆兩千元的高價向他販售；為了籌措龐大的購毒資金，小千最終淪為詐騙集團的車手。    【聯合新聞網】在學校買喪屍煙彈1顆2千元 染毒少年：我為錢下海當詐騙車手

近年傳統紙菸在校園中幾近絕跡，取而代之的是被設計成修正帶、口紅膠等隱蔽外型的電子煙，這讓毒品得以無聲無息地在學生群體間快速擴散。小千回憶：「我看過許多同學像喪屍般在學校走路。」這些外觀與氣味皆經過偽裝的毒煙，正透過同儕間的「分享」輕易瓦解年輕學生的防線。

國教行動聯盟指出「學校針對高風險學生已有追蹤與篩檢機制，但真正棘手的是表現正常、沒有列管紀錄的學生」。這些看似毫無異狀的孩子，一旦受同儕影響接觸電子煙或毒品，學校往往難以及時察覺，成為校園防制最難掌握的黑數。加上缺乏明確的法源後盾，第一線教師往往不敢出面制止學生吸食電子煙，讓校園防毒工作面臨更艱難的困境。

毒煙合流成次文化，校園防制網亟需「賦權」與升級
面對這波「毒煙合流」的安全危機，董氏基金會呼籲，政府必須有更周延的立法，賦予學校與教師更明確的查察權力。除了給予第一線教育人員足夠的工具與權限外，更應強化校園的科技監控措施，並全面整合各部會的防制機制，才能真正讓年輕一代免於新興煙毒的威脅。